Implementasi Konsep Pendidikan Menurut Para Ahli ( Michele Borba, Pavlov, Piaget, Skinner Dan Vygotsky )
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Pendidikan seperti sifat sasarannya yaitu manusia, mengandung banyak aspek dan sifatnya sangat kompleks. Karena sifatnya yang kompleks itu, maka tidak sebuah batasan pun yang cukup memadai untuk menjelaskan arti pendidikan secara lengkap. Batasan tentang pendidikan yang di buat oleh para ahli beraneka ragam, dan kandungannya berbeda yang satu dari yang lain. Peredaan tersebut mungkin karena orientasinya, konsep dasar yang digunakan, aspek yang menjadi tekanan, atau karena fahsafat yang melandasinya. Pendidikan sebagai usaha sadar yang sistematis-sistemik selalu bertolak dari sejumlah landasan serta mengindahkan sejumlah asas-asas tertentu. Landasan dan asas tersebut sangat penting, karena pendidikan merupakan pilar utama terhadap pengembangan manusia dan masyarakat bangsa tertentu. Dengan wawasan pendidikan yang tepat, serta dengan menerapkan asas-asas p...